农村留守儿童之家建设方案
（甘州区甘浚镇甘浚小学）
一、学校简介：
甘浚小学是一所历史悠久的村办完全小学，占地9330平方米，建筑面积2943平方米，绿化面积4050平方米。现有教学班6个，在校学生241人，教师10人，具有专科及以上学历的9人（含本科5人），教师学历达标率100%。附设幼儿园一所，4个教学班，在园幼儿143人，教师5人。学校具有良好的教学条件，教学楼建筑面积1624平方米，教育教学设施基本齐全，有计算机教室、图书阅览室，教学仪器室、体育器材室、红领巾广播室、电教室等专用教室6个，建立班班通教室4个，建立了校园广播系统。音、体、美及教学仪器均达到国家三类配备标准，图书室藏书10000余册，各种报刊、杂志数种。学校现拥有彩电6台，计算机17台，投影仪8台，影碟机2台，实物展台1台，录音机10台，录像机1台。校园环境优美，硬件设施齐全，师资力量雄厚。
二、采取八项措施关注留守儿童。
（一）建立健全留守儿童的教育制度。
学校成立了留守儿童工作领导小组，实行校长亲自抓，班主任具体抓，少先队辅助抓的联动机制。学校就学生的住址、父母的联系地址、电话、临时监护人等有关情况，进行了详细的调查摸底，建立了留守儿童档案和联系卡，其基本内容包括留守学生的基本情况、家长姓名、家庭详细住址、留守原因，家长务工详细地址、联系电话，留守孩子临时监护人的详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。 每月进行一次家访并及时做好记录，为留守儿童创造了一个始终有人关爱的温馨环境。
（二）创办留守儿童学生灶，留守儿童宿舍，关注留守儿童的生活问题。
（三）开展留守儿童的德育教育活动，丰富学生的文化生活。
学校针对留守儿童开展丰富多彩的主题班会、主题队会，如读书知识竞赛、法律法规讲座、科普知识介绍、革命传统教育等；开展实践活动，如组织社会调查、参观城乡新貌、参加家务劳动、剪辑科普资料、自编手抄小报等；组织娱乐活动，如编演文艺节目、举办有奖猜谜、教唱革命歌曲、观看电影电视等；制定留守儿童读书计划；设立亲情电话，每月为留守儿童免费提供2——3分钟的亲情电话，让他们通过电话与亲人互致问候，倾述思念之情；为留守儿童宿舍安装闭路电视；按时向留守儿童开放微机室，代理家长及时指导孩子上网学习。以班为单位，成立了“手拉手结队子”互助小组，关爱留守儿童，在学习上进行辅导，在生活上互帮互助；邀请司法、教育、卫生等部门专业人员开展以法制、安全、科普、爱国主义、卫生等为内容的专题讲座，增强留守儿童的法制和安全意识；开展了“关爱留守儿童”演讲比赛、“爸爸（妈妈）我想对您说”征文、“给爸爸（妈妈）的一封信”，为留守儿童献爱心、留守儿童也幸福等主题班会、队会，以班为单位为留守儿童开展了集体生日祝福、制作生日祝福卡等活动；积极为留守儿童学生开设各种兴趣小组，使其生活学习更加充实。
（四）开展留守儿童的生活问题研究，承担甘肃省十一五规划课《农村留守儿童的生活现状与教育对策研究》。
本课题通过对甘肃河西地区农村小学留守儿童现状的调查、找出问题、寻求解决留守儿童教育的对策、方法的研究，农村留守儿童的档案管理；学生管理学生的“互助小组”建立和运行；班主任管理和教育留守儿童的经验；留守儿童不良心理教育矫正策略；农村留守儿童学校和家庭教育相结合的对策等，对学校的教育有很好的指导价值和实际意义。
（五）设立留守儿童心理咨询室，关注留守儿童的心理问题。
建立留守儿童心理咨询与辅导档案，聘请兰州城市学院的心理学教授张海钟做问题学生的心理辅导，聘请张掖市心理卫生协会的理事长王大顺教授做学生的心理辅导员。学校心理咨询室及时了解学生学习、生活动态，掌握第一手资料，并进行有计划的教育，及早发现，将一些不良现象扼杀在萌芽状态，尤其加强了对困难家庭、特殊家庭留守学生的指导和教育，帮助他们树立自信心和自尊心，促进其良好心理品质的形成。
(六)聘请张掖市爱心小组（qq群：72291693）的成员为代理家长。
该爱心小组有张掖市的个体老板、记者、河西学院学生、张掖医专学生、保险公司职工、甘浚部分小学教师组成。他们利用周末和节假日时间，免费给村里的中小学生辅导课程、开设讲座，举办文体活动，陪孩子度过愉快的周末。
（七）建立甘浚镇留守儿童网站（
https://sites.google.com/site/... ）
甘浚镇留守儿童网是甘浚小学制作的留守儿童免费网站。他的作用在于把留守儿童工作做好，让社会人士参与到留守儿童工作中，让大家共同关注留守儿童问题。
中心旨在解决本乡留守儿童的“五大问题”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务、全日制寄宿等服务，使留守儿童能在家或在本中心里安心生活和学习，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。
（八）学校、家庭、社会三结合，发挥社会的力量。
学校将留守儿童父母及代理监护人纳入家庭教育范畴，强化留守儿童父母的法定监护职责和代理监护人的监护意识，努力提高他们的家教水平。加强学校和留守儿童及其父母的联系，共同促进留守儿童健康成长。通过书信、电话、家访、家长会等途径，与留守儿童家长保持主动性沟通、经常性联系，让父母及时了解和掌握孩子的成长情况，遇到重要问题时责成家长回家亲自解决。与民政、关工委、妇联、共青团等部门加强联系，形成关爱留守儿童的合力。村镇和社区充分发挥功能与作用，切实承担起关爱留守儿童的责任，及时排解留守儿童面临的各种困难。有这样，才能使每个孩子健康成长，使外出打工者安心工作，使社会和谐发展，使我们的国家长治久安。
